Uitgangspunt De levensbeschouwelijke bron waaruit de school werkt is de Bijbel. Deze bepaalt de manier waarop wij omgaan met de kinderen die onze school bezoeken. Wij willen de kinderen vanuit de normen en waarden van de Bijbel onderwijzen en opvoeden. De Bijbel is voor ons het Woord van God, dat wij aan de kinderen mogen en moeten doorgeven. Prioriteiten Gezien ons uitgangspunt is de persoonlijke aandacht voor de leerlingen groot. Wij willen aansluiten bij hun mogelijkheden en welbevinden. Alle leerlingen hebben recht op een goede begeleiding bij hun persoonlijkheidsontwikkeling en het leren. Een begeleiding die aansluit bij de unieke mogelijkheden van ieder individu. Daarom vinden wij niet alleen de leervakken belangrijk, maar ook het leren samenwerken en het omgaan met verantwoordelijkheid. De school streeft ernaar een leefgemeenschap te zijn waar kinderen niet alleen iets leren, maar zich ook kunnen ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag.Erg belangrijk vinden wij daarom- de leer-/ontwikkelingsvakken,- het (leren) samenwerken, - het (leren) omgaan met elkaar en - het (leren) zelfstandig werken Schoolklimaat De sfeer waarin een kind opgroeit, is mede van groot belang om zich tot een volwaardig mens te kunnen ontwikkelen. Wij streven daarom naar een vriendelijk, veilig en positief klimaat met orde en regelmaat waarin er respect wordt opgebracht voor elk individu. Een kind kan zich pas ontwikkelen als het zich veilig voelt. Die veiligheid willen wij met elkaar en voor elkaar proberen te bieden. LEES MINDER