Schoolweging
De schoolweging van Het Creiler Woud is 35,99 , met een spreiding van 5,55 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 93% behaalde fundamentele niveaus overtreft de school de landelijke norm van 85% aanzienlijk. Dit resultaat is opmerkelijk gezien de hoge schoolweging en bevestigt de effectiviteit van de basisondersteuning. De score ligt bovendien gelijk aan het gemiddelde van vergelijkbare scholen (93%), wat een sterke basiskwaliteit aantoont.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Het streefniveau van 38,6% ligt ruim boven de door de inspectie gehanteerde signaleringswaarde van 34,3%. Dit onderstreept dat de school ondanks een complexe leerlingenpopulatie (schoolweging 35,99) hogere ambities waarmaakt. Ter vergelijking: vergelijkbare scholen scoren gemiddeld 47,6%, wat de uitdaging toont bij het behalen van optimale leerpotentie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een opvallend hoog aandeel praktijkonderwijs (12,5% vs. 1,01% regio) en vmbo-b (25%). Tegelijkertijd valt 12,5% havo/vwo-advies lager uit dan bij vergelijkbare scholen (10,93%). Deze verdeling weerspiegelt de complexe leerlingenpopulatie, maar laat ook ruimte voor doorstroomoptimalisatie. De focus op zorgvuldige advisering via de NIO-toets en IEP-doorstroomtoets draagt bij aan passende plaatsingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2022-2023
| Toets | Het Creiler Woud | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2022-2023
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Onze school meet twee keer per jaar (februari en juni) de resultaten van het onderwijs. We gebruiken daarvoor de landelijk genormeerde toetsen van IEP. Daarnaast gebruiken wij de dagelijkse voortgang van Snappet om de kinderen goed te blijven volgen tussen de twee landelijke meetmomenten in. Na de IEP afname analyseren de leerkrachten de toetsen en wordt dit besproken met de intern begeleider. In de dagplanning beschrijft de leerkracht vervolgens wie er extra ondersteuning of uitdaging krijgt en hoe dit wordt georganiseerd. De intern begeleider verwerkt alle toetsgegevens in de schoolrapportage en bewaakt of de schooldoelen per groep behaald worden.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Opvallend is dat 40% van de leerlingen boven hun advies presteert (vs. 25,27% landelijk), terwijl niemand onder advies scoort. Dit benadrukt de kwaliteit van het adviseringstraject, waarbij de school bewust ruimte laat voor groei. De combinatie van een vroege start in groep 7 en tweeledige toetsing (NIO + IEP) lijkt hier succesvol.
Sociale ontwikkeling
Visie op sociale opbrengsten Kinderen leren en ontwikkelen op school vaardigheden die nodig zijn om op een goede manier met anderen om te gaan. En om bij te dragen aan de samenleving. Het gaat om vaardigheden zoals samenwerken, ruzies oplossen en jezelf weten te redden. De school is de oefenplaats voor burgerschap: we leren niet te discrimineren, we leren hoe democratische processen werken, we leren samenleven en samenwerken, we leren helpen en ondersteunen, we leren een ander te respecteren en ook voor onszelf op te komen. LEES MINDER
Een veilig schoolklimaat.
Respectvol samenleven
Actief burgerschap
Wat is de werkwijze van Het Creiler Woud voor sociale ontwikkeling?
Veiligheid en sociaal welbevinden zijn belangrijk op Het Creiler Woud. De school gebruikt ‘De plezierige klas’, een klassikale competentietraining waarin kinderen, leerkrachten en intern begeleider dezelfde taal spreken over gedrag, weerbaarheid en sociale vaardigheden. Denk aan: complimenten geven, pestgedrag omdraaien, vriendschappen sluiten, grenzen aangeven, eigen keuzes maken en zélf verantwoordelijkheid nemen.
Welke registratievorm(en) gebruikt Het Creiler Woud om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Het Creiler Woud gebruikt de vragenlijst 'Sociale Veiligheid' uit WMK-PO om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Het Creiler Woud?
Het Creiler Woud gebruikt de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren: 'De Plezierige Klas' van Sandra Verhaar en Rots en Water.