In de groepen 1, 2 en 3 ligt de nadruk op betekenisvol en themagericht onderwijs. De resultaten zijn op het niveau van wat er van de leerlingpopulatie mag worden verwacht. Nieuwe elementen worden aan het onderwijs toegevoegd, zoals doelgericht leren, samenwerken en de executieve functies. Met de invoering van Passend Onderwijs is het afstemmen van de instructie en verwerking op het niveau van de leerlingen nog belangrijker geworden. ICT maakt steeds meer onderdeel uit van het onderwijs. We kunnen op met behulp van ICT het onderwijs steeds meer passend maken voor ieder kind. We werken op school in groep 3 t/m 7 met het leerlingvolgsysteem van CITO. In dit systeem worden kinderen ieder jaar getoetst om zo hun vorderingen goed te kunnen volgen. Omdat deze toetsen zijn ingepland in het lesgebeuren en eigenlijk zo ‘gewoon’ zijn, krijgt u als ouder hier niet apart bericht over. De weken waarin de cito's worden afgenomen staan benoemd in de kalender. De opbrengsten van deze toetsen worden besproken met u en uw zoon/ dochter. We gebruiken in groep 8 in plaats van de eindtoets van Cito, de IEP eindtoets primair onderwijs. Wanneer deze toets wordt afgenomen, staat in de jaarkalender. De uitslag van de IEP ­eindtoets in groep 8 wordt zo spoedig mogelijk meegegeven. Wanneer de uitslag een hoger advies dan het schooladvies laat zien wordt er door de leerkracht van groep 8 contact met u gezocht voor een eventuele heroverweging. Op Regenboog Woudhuis hechten wij naast de prestatie ook veel waarde aan het sociale welbevinden en de executieve functies van uw zoon/dochter. Ook dit bepreken we ook altijd graag met u tijdens de contactmomenten.