Om de ontwikkeling van uw kind nauwkeurig te volgen, maken wij gebruik van het IEP-leerlingvolgsysteem. Een kind is meer dan rekenen en taal, ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creatief vermogen maken het kind tot wie het is. Een compleet kind is hoofd, hart én handen. Ons volgsysteem houdt daar rekening mee. Het geeft het kind, de ouders en de leerkracht inzicht in waar een kind nu staat en geeft aan hoe het zich verder kan ontwikkelen om te worden wie het is. Wij nemen jaarlijks twee keer toetsen af die behoren bij dit leerlingvolgsysteem. Naast dit leerlingvolgsysteem nemen wij de toetsen af behorend bij de verschillende lesmethoden die wij gebruiken. Samen geven deze toetsen ons een beeld van de ontwikkeling van het kind. De ontwikkeling van leerlingen uit groep 1 en 2 volgen we aan de hand van het ontwikkelingsvolgmodel IEP. Het doel van IEP is te komen tot een beredeneerd aanbod door gericht te observeren en signaleren.