Schoolweging
De schoolweging van Gabriëlschool Putten is 28,98 , met een spreiding van 6,43 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 94,6% scoort de school ruim boven de wettelijke signaleringswaarde van 85% voor het fundamenteel niveau. Hoewel dit iets onder het vergelijkingsgemiddelde (95,9%) ligt, garandeert het een stevige basis voor doorstroom naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
58,2% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de inspectienorm van 47,1% en het vergelijkingsgemiddelde van 57,8%. Dit reflecteert de effectieve aandacht voor talentontwikkeling, zoals beschreven in het schoolondersteuningsplan.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het adviesprofiel toont een tweezijdige focus: 18,9% vmbo-(g)t en 16,2% vwo-advies overstijgen regionale trends. Tegelijk blijft het praktijkonderwijsadvies met 2,7% beperkt. Opvallend is het hoge aandeel gecombineerde adviezen (24,3% van vmbo-(g)t/havo tot havo/vwo), wat past bij de gedifferentieerde aanpak voor doorlopende leerlijnen.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Gabriëlschool Putten | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 172.56 | 173.95 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Het is van belang om regelmatig de resultaten van ons onderwijs te toetsen. De beste toets voor ons is de mate van plezier waarmee kinderen naar school gaan. Als kinderen met tegenzin naar school gaan, zullen hun prestaties daar onder lijden. Uiteraard moeten we ook regelmatig toetsen of de ontwikkelingen van de kinderen naar wens verlopen. We onderscheiden een aantal verschillende toetsen. De resultaten van al deze toetsen worden verwerkt in het kind volgsysteem. Voor het toetsen van de onderwijsresultaten maken we gebruik van methode gebonden en landelijk genormeerde toetsen. In het begin van het schooljaar wordt een toetskalender gemaakt, waarin alle toetsen van groep 1 t/m 8 zijn opgenomen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
65,7% van de leerlingen presteert op adviesniveau, iets boven het vergelijkingsgemiddelde (62,9%). Het percentage onderadvisering (14,3% vs. 11,8% landelijk) vraagt aandacht, maar sluit aan bij de complexere leerlingenpopulatie. De school zet in op intensieve overgangsbegeleiding, zoals beschreven in het strategisch beleidsplan 2022-2026.