Schoolweging
De schoolweging van W J Driessen is 29,30 , met een spreiding van 6,31 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 97,78% scoort de school ruim boven de inspectienorm van 85% voor het fundamentele niveau, wat betekent dat vrijwel alle leerlingen de basisvaardigheden beheersen. Dit is opmerkelijk gezien de schoolweging en ligt 1,9% hoger dan het vergelijkingsgemiddelde (95,88%).
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
De school behaalt met 51,11% het eigen streefniveau (signaleringswaarde 47,1%), wat aangeeft dat ongeveer de helft van de leerlingen het hogere taal- en rekenniveau bereikt. Dit ligt echter onder het vergelijkingsgemiddelde van 57,79%, wat mogelijk samenhangt met de relatief complexe leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Er is een tweedeling zichtbaar: 33,33% vmbo-k/havo-advies versus 50% havo/havo-vwo-advies. Vooral het hoge aandeel havo-adviezen (33,33%) springt eruit – dit is ruim boven het regionaal gemiddelde van 16,07%. De combinatie vmbo-(g)t/havo (16,67%) sluit aan bij de groeiende trend van gecombineerde brugklassen in het VO.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | W J Driessen | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
62,5% van de leerlingen presteert boven hun advies – meer dan het dubbele van het landelijk gemiddelde (25,27%). Geen enkele leerling zit onder advies, wat op nauwkeurige advisering en passend vervolgonderwijs wijst. Het intensieve adviesproces met zowel groep 7- als groep 8-gesprekken draagt hier mogelijk aan bij.